accueil/mon approche
Mon approche.
Je vous propose une expérience d’apprentissage expérientiel et de cadres collaboratifs structurante, flexible et centrée sur l’humain. En plus des pratiques du coaching de gestion, je suis très influencée par les principes du Design Thinking, de Kaospilot et des Liberating Structures.
Chaque atelier vise à outiller les personnes qui souhaitent prendre du recul et réfléchir tout haut, pour ajuster leur posture, clarifier leurs repères et ancrer leurs actions dans une dynamique cohérente.
mes principes
Mon travail de coach dans des cadres collaboratifs repose sur quatre principes :
Le partenariat
La capacité de plusieurs personnes à collaborer autour d’un projet commun, tout en conservant leur autonomie.
Le courage
La capacité à être vulnérable, à ouvrir les conversations franches et à oser agir, en faisant de ses erreurs une source d’apprentissage.
L’engagement
L’acte conscient de se lier par une intention, une promesse ou une convention et avancer solidairement en ce sens.
La souveraineté
L’autonomie, la responsabilité et la capacité à se gouverner soi-même, à assumer ses choix et à répondre de ses actions.
La créativité prend beaucoup de place dans mon approche. On joue avec les perspectives, surtout celles des pensées limitantes et des déchirements de valeurs. La personne accompagnée reste spécialiste de sa situation ; je l’accompagne dans l’exploration des angles possibles. Je m’adapte aussi au groupe, d’un atelier à l’autre.
Au plaisir d’en discuter,
Roxanne Tétreault
facilitatrice et coach en cohérence stratégique
ma façon de travailler
Head. Heart. Hands.
Chaque atelier mobilise la tête pour comprendre les mécanismes, le cœur pour ressentir les impacts relationnels et les mains pour pratiquer des gestes concrets. On apprend en faisant : mises en situation, débriefs structurés, apports ciblés.
les learning arches
Setting (préparer)
Créer un espace sécurisé et une dynamique qui engage et responsabilise dès le départ.
Holding (tenir)
Maintenir le groupe dans l’action, soutenir les échanges et l’expérimentation collective.
Landing (atterrir)
Intégrer, réfléchir, partager les apprentissages, recueillir du feedback et ouvrir sur la suite.
ce que les personnes développent
Attitudes
L’envie de co-créer plutôt que de subir, l’ouverture à la diversité des styles, la légitimité de sa voix, l’accueil de la vulnérabilité comme force collective.
Connaissances
Des concepts reliés à des situations concrètes et un vocabulaire commun pour nommer les dynamiques relationnelles.
Compétences
Reconnaître ses mécanismes, collaborer de façon responsabilisante, intégrer grâce à l’intelligence collective.
le déroulement d’un mandat
Tout part d’une question…
Avec la bonne question, on explore les bons endroits pour découvrir les réponses cohérentes pour le groupe. C’est pourquoi, chaque expérience est souvent différente de celles que j’ai déjà partagées avec d’autres groupes.
Préparation
Une rencontre pour comprendre les enjeux de l’équipe, ses dynamiques et ses aspirations, et aligner le design de l’atelier sur les besoins de l’organisation.
Design de l’atelier
C’est le moment du design d’expérience où l’on conçoit l’environnement, en choisissant les outils et la structure, selon les Learning Arches, les 3V et les 3H.
Facilitation
La facilitation épouse le mouvement du groupe et ajuste le plan en chemin, pour favoriser une appropriation durable et des décisions que l’équipe porte.
Intégration
Les participant·e·s bâtissent leur propre base de connaissances, documentée et bonifiée en plénière.
Mémoire collective
Un document visuel co-créé rassemble les apprentissages, les découvertes et les engagements. (artéfact ou document créé en sus)
— Albert Einstein
méthodologie
Entre l’art et la science
Ma méthodologie agit comme un fil conducteur : claire, adaptable, humaine et stratégique. Elle s’enracine dans une décennie de Design Thinking, d’abord en design de services, puis en design organisationnel.
La facilitation, le coaching et le design partagent la même philosophie : être centré sur l’humain, conscient de l’environnement et capable de prendre en charge la complexité.
L’approche Kaospilot.
Kaospilot est une école danoise qui transpose les principes du Design Thinking à l’expérience d’apprentissage, mobilisant plusieurs plans, intellectuel, émotionnel et sensoriel, et se sert des émotions comme catalyseur de transformation. L’intention est d’amplifier la créativité, la confiance et l’engagement et faire des participant·e·s les co-auteurs de leur cheminement.
les 3V
Voice (voix)
L’expression authentique, le dialogue, la narration, et aussi les silences.
Visual (visuel)
Le dessin, les schémas, le photolangage et les métaphores visuelles.
Visceral (viscéral)
L’engagement corporel et émotionnel, le ressenti, l’intuition.
les 3H
Head (tête)
Les connaissances, la réflexion et la compréhension.
Heart (cœur)
La motivation, les valeurs et le relationnel.
Hands (mains)
L’expérimentation, l’intuition et la mise en action.
prochaine étape
On dessine la suite.
Et prenons un moment pour explorer ensemble.
roxanne@b6douze.com450 204-7090Granby, Québec